左(zuo)右為難？或有(you)余？或不足？如(ru)何讓零(ling)部件保持——“我們的距離，到這剛(gang)剛(gang)好”？這個(ge)問題你有(you)想過(guo)嗎(ma)？

不(bu)忘初(chu)心，滿足客(ke)戶(hu)，客(ke)戶(hu)，客(ke)戶(hu)（重(zhong)要的事說(shuo)三遍）需求，才是我們致勝的法寶。

企業的不浪費、客戶的滿意才是共同的追求。iHF齒輪(lun)學院2019第三季度(du)(du)培訓就從根本上解答了(le)“精(jing)度(du)(du)怎(zen)么設計的(de)”問題。“授人以(yi)魚不(bu)如授人以(yi)漁”，與(yu)其告訴(su)控制精(jing)度(du)(du)的(de)方(fang)(fang)案，不(bu)如傳(chuan)授“掌控設備靈(ling)魂”的(de)方(fang)(fang)法(fa)。

擁有十六年(nian)非標設(she)備設(she)計經驗的(de)高 級工(gong)程師于宏(hong)生，在(zai)專(zhuan)題講座是哪(na)個系統講解(jie)精度合理布(bu)局，主要包含三大主題：

系統精(jing)度等級合(he)理分配 

傳動鏈創新原理淺談

 傳(chuan)動鏈設計失效分析。

三大主題展開論述，想要了解可(ke)以關(guan)注微信公眾號“iHF齒(chi)輪學堂(tang)”，獲取專家講課原件。

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